秋光正好，正是求學(xué)時。9月13日上午，松口圖書館在多功能室開展了“萌娃繪讀童年”之《騎著恐龍去上學(xué)》少兒繪本閱讀分享會，活動共有20名小朋友參加。

1. 你是怎么去上學(xué)的呢？

   活動開始，松口圖書館的小瑩老師問小朋友們平時都是怎么去上學(xué)的？有走路、家長接送、搭公交車等上學(xué)方式，接著老師繼續(xù)分享不同地區(qū)學(xué)生的上學(xué)方式，從而導(dǎo)入繪本《騎著恐龍去上學(xué)》，與故事中的人物一起在恐龍的背上遨游去上學(xué)。

2. 繪本講讀

   通過老師的講讀，小朋友羨慕繪本中史派修上學(xué)的學(xué)生每天都有超酷的雷龍校車接送，也曾苦惱小雷龍巨大的身軀帶來的各種麻煩，最后欣喜小雷龍能夠找到適合的角色繼續(xù)陪著孩子們。故事跌宕起伏，小朋友沉浸其中，好在圓滿的結(jié)局溫暖了失去的遺憾。

   這本書不僅可以激發(fā)孩子們的強(qiáng)大的想象力，得失之間的潛在話語也讓人倍感溫暖，給人啟迪。
   

3. 思考與感悟

   通過這個故事，老師引導(dǎo)小朋友思考如果遇到像小雷龍一樣的問題，會選擇怎樣的方法來解決指導(dǎo)他們面對生活中的困難。

4. 讀寫繪“你想怎么去上學(xué)？”

   小朋友的腦袋里總是有著許多奇妙有趣的想法，活動最后，老師讓孩子們跟隨繪本主題，想象一下如果自己也能騎著一只動物上學(xué)，會想騎什么動物，你們之間會發(fā)生什么有趣的故事？以“你想怎么去上學(xué)？”為主題進(jìn)行寫繪，最后讀給其他小朋友聽。

   
   

   想象力是每個孩子最豐富的寶藏，本次繪本活動結(jié)合了“上學(xué)”和“恐龍”兩個故事元素，貼近孩子生活的同時也滿足了他們天馬行空的想象。我們希望小朋友們能夠在童趣的想象中體會閱讀的樂趣，主動閱讀、愛上閱讀，不斷探索知識的海洋。

   
   

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